A Semana da Inclusão com a Disciplina de EMRE (em Retrospectiva)

A 3 de Dezembro, celebrou-se o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, celebração criada pela Organização das Nações Unidas, em sessão plenária da Assembleia Geral, a 14 de outubro de 1992.  

A pensar no contributo deste dia para a criação de uma sociedade inclusiva, a Biblioteca Escolar Margarida Botelho voltou a celebrar, em 2023, a Semana da Inclusão, como forma de despertar a consciência dos nossos pequenos leitores para a diversidade e para a diferença.

A Professora Kelly Almeida, de Educação Moral Religiosa Evangélica, cujas aulas decorrem semanalmente no espaço da Biblioteca Escolar, teve, para celebrar aquela data, uma ideia que não podemos deixar de partilhar.

Utilizando o grão redondo e achatado das lentilhas para representar o sistema braille , criou uma frase para transmitir um ensinamento associado à sua disciplina e ao Dia Internacional das Pessoas com Deficiência.

Os alunos puderam, assim, compreender e ler como aqueles que não possuem o sentido da visão!
 

Dia Nacional do Abraço

Uma oferta ao nossos leitores, neste dia em que, em alguns países, se celebra o Dia Nacional do Abraço:

 

 Um abraço!

A Escola Básica de Ouressa Lê em Coro

No âmbito da articulação e da colaboração entre a Biblioteca Escolar Margarida Botelho e a Biblioteca Escolar de Ouressa, decorreu na quinta-feira, dia 18 de janeiro, entre as 9h00 e as 11h00, uma atividade em que partilhámos com duas turmas de 3º ano (3ºB1 e 3ºB2) da Escola Básica de Ouressa a nossa experiência de Leitura em Coro.

Para o desenvolvimento desta atividade, contámos com um grupo de 5 dos alunos (3ºA1 e 3ºA3)  que integram o coro da EBNº1 e que foram Embaixadores nesta passagem de testemunho: os alunos do 3º ano de uma escola partilharam experiências e leituras com os alunos do 3º ano de outra escola!

 

Pudemos contar, mais uma vez, com a inestimável colaboração dos Encarregados de Educação dos alunos do Coro de Leitores da BE Margarida Botelho (desta vez, foram convocados os alunos do 3º ano!).

 

Na Escola Básica de Ouressa, o momento foi de alegre partilha, de empenho, de interação e de LEITURA!

 

Os alunos aprenderam a fazer exercícios de concentração e de voz; fizeram exercícios de leitura em grupo e, em todos os momentos, interagiram com alegria, organização e muito empenho.

A colaboração da Professora Cristina Marcelino (cuja turma contou com o apoio do Professor João Carlos Abreu) e da Professora Rita Felizardo foi essencial para o êxito desta atividade. Além da disponibilidade para que as turmas participassem nesta "aventura", verificou-se, no desenvolvimento da atividade, como é habitual, boa disposição, cordialidade, entusiasmo e muito consenso na interação!

A atividade dividiu-se em duas sessões, uma sessão para cada turma, e a segunda sessão contou também com a presença da Estagiária Anna Patton, estagiária na área das Línguas, no nosso Agrupamento, uma presença jovem que tem trazido alegria às nossas atividades pedagógicas.

Como sempre, todo o trabalho que desenvolvemos conta com o inestimável apoio das nossas Assistentes Operacionais. Contámos com a eficiência da reprografia da Escola Básica Ferreira de Castro, na pessoa da Assistente Operacional Céu Francisco! Só assim, os alunos puderam ler os textos escolhidos: "O Menino do Contra" (Luísa Ducla Soares) e "O Relógio" (Vinícius de Moraes).

Esta partilha resultou da articulação entre a Biblioteca Escolar Margarida Botelho e a Biblioteca Escolar de Ouressa. Deixamos nesta publicação, também, um agradecimento à Professora Bibliotecária Matilde Fernandes.

Sabemos que só em conjunto e em colaboração podemos fazer melhor!

Obrigada!

Os Intervalos na Biblioteca Escolar Margarida Botelho

Os intervalos na Biblioteca Escolar Margarida Botelho continuam animados e diversificados!

Ontem, tivemos a sorte de poder contar com a Estagiária Anna Patton para ajudar os nossos alunos a preparar a avaliação de Inglês.

Foi um momento de aprendizagem e de alegria, em que alguns alunos do 3º A3 beneficiaram, na Biblioteca, da ajuda de uma native speaker para consolidar a aprendizagem da Língua Inglesa.

O entusiasmo dos alunos e o empenho da Anna trouxeram dinamismo ao intervalo na BE de 17 de janeiro!

Obrigada, Anna! Parabéns aos alunos, pela vontade de aprender!

O Coro de Leitores Prepara-se Para Novas Aventuras

O Coro de Leitores da Biblioteca Escolar Margarida Botelho é constituído por um grupo de alunos empenhados, sempre disponíveis e cada vez mais entusiasmados pela leitura e, em especial, pela leitura em voz alta.

Ora fazem exercícios, como na imagem que se segue, um momento em que de forma improvisada, todos resolveram que iriam fingir que estavam a dormir:

Ora leem e dividem os textos que vão ler em coro, ao mesmo tempo que tentam compreender as palavras e as ideias expressas no texto escolhido. Vale a pena olhar para esta imagem reveladora da concentração e empenho destes leitores:

 

 Ora terminam o ensaio com uma avaliação sempre positiva do trabalho desenvolvido:

 Obrigada, queridos leitores!

Boas Perguntas e o Apoio ao Currículo na Biblioteca Escolar Margarida Botelho e na Biblioteca Escolar de Ouressa

 

No dia 5 de janeiro de 2024, A Biblioteca Escolar Margarida Botelho e a Biblioteca Escolar de Ouressa colocaram em prática, numa turma de 4º ano (4ºA1), de acordo com uma planificação elaborada para o efeito, o método da formulação de perguntas dado a conhecer na formação A biblioteca escolar: espaço de aprendizagem e capacitação.

Num trabalho desenvolvido em articulação com a Professora Titular, deu-se início ao estudo da 2ª Dinastia dos Reis de Portugal (Estudo do Meio). 

Os alunos, habituados às aprendizagens centradas no aluno, corresponderam plenamente às instruções dadas em consonância com a planificação, mostrando-se interessados em saber mais sobre a temática em foco; o êxito da atividade deveu-se a essa motivação, os alunos foram capazes de, autonomamente e no tempo definido, formular um conjunto de perguntas de carácter significativo, no âmbito do conteúdo proposto. Todos os grupos formularam perguntas e o conjunto dessas perguntas constituiu um ponto de partida muito válido para a pesquisa.

Para tal, a presente planificação foi elaborada de forma a poder ser flexibilizada, pelo que podemos alargar o seu uso a outras turmas/anos/ciclos/conteúdos.

Acreditamos na PESQUISA como caminho para a Informação e Literacia!

O Natal com as Famílias do 4ºA3

 

A Biblioteca Escolar Margarida orgulha-se da sistemática articulação com Professores e Educadores. No mês de Dezembro, manteve-se a tradição e concretizou-se, uma vez mais, a nossa habitual colaboração.

O pequeno-almoço para as famílias dos alunos do 4ºA3 contou com a leitura em voz alta, em coro, do texto Sabes, Maria, o Pai Natal Não Existe (Rita Taborda Duarte). A Biblioteca Escolar trabalhou em estreita colaboração com a Professora Rute Freitas para levar brilho, alegria e leituras a um momento tão especial para todos!

Juntos, fazemos mais e melhor!

O Coro de Leitores Apresenta-se na Escola Básica Ferreira de Castro

 

Por convite do Diretor do Agrupamento, na sequência da na cerimónia do 3º ano da entrega dos diplomas de Quadro de Mérito da Escola Básica Nº1 de Mem Martins, o Coro de Leitores da Biblioteca Escolar de Mem Martins  teve oportunidade de se apresentar na cerimónia equivalente da Escola Básica Ferreira de Castro.

Para os nossos Alunos leitores e suas Famílias foi um momento único, de muita alegria e de muito orgulho, que recompensou a persistência nos ensaios, a união do grupo e o empenho das famílias!

 

O nosso Coro de Leitores é motivo de orgulho!

O Coro de Leitores Apresenta-se na Escola Básica Nº1 de Mem Martins

Depois de uma primeira aventura no ano letivo de 22/23, o Coro de Leitores da Biblioteca Escolar Margarida Botelho voltou, neste ano letivo, aos ensaios regulares e muito, muito animados!

Em Dezembro, estávamos prontos para iniciar as nossas apresentações e a primeira oportunidade que os nossos leitores tiveram foi a de se apresentarem na cerimónia do 3º ano da entrega dos diplomas de Quadro de Mérito da Escola Básica Nº1 de Mem Martins.

Foi uma alegria para o Coro, um orgulho para toda a comunidade e uma motivação para continuarmos este projeto.

O nosso Coro de Leitores é um êxito!

As Quadras de Natal de Dezembro de 2023

Em Dezembro de 2023, como já é tradição na Biblioteca Escolar Margarida Botelho, lançámos o desafio da elaboração das quadras de Natal.

Deixamos, para nos dar alento e esperança no ano que agora começa, três bonitas quadras escritas coletivamente pelos nossos alunos!

 

Todos os dias é Natal!

O Mês de Dezembro na Biblioteca Escolar Margarida Botelho - Semana da Inclusão - 2023

 

A 3 de Dezembro, celebrou-se o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, celebração criada pela Organização das Nações Unidas, em sessão plenária da Assembleia Geral, a 14 de outubro de 1992.  A pensar no contributo deste dia para a criação de uma sociedade inclusiva, a Biblioteca Escolar Margarida Botelho voltou a celebrar, em 2023, a partir da exploração de um texto literário, a Semana da Inclusão, como forma de despertar a consciência dos nossos pequenos leitores para a diversidade e para a diferença.

Em Dezembro de 2023, escolhemos, o livro Outro, da autoria de Christian Robinson.

A sensibilização, feita em articulação com Educadoras e Professores, alcançou 14 turmas da Escola Básica Nº1 de Mem Martins, 2 turmas da Escola Básica de Mem Martins e 4 turmas do Jardim de Infância de Mem Martins, além da aula de Educação Moral Religiosa Evangélica, em articulação com a Professora Kelly Almeida.

 

 

Aproveitando de forma plena o facto de o livro escolhido ser composto apenas por imagens, utilizámos, nestas sessões uma metodologia centrada no aluno. Com efeito, foram os alunos que, mediante as imagens do livro, construíram uma narrativa. Como não poderia deixar de ser, em 22 sessões, tivemos 22 narrativas distintas... Em todas elas, os alunos identificaram a especificidade do Outro e, dessa forma, colocaram em destaque o valor de compreender as diferenças de cada um, integrando-as na vida de todos.

Sequencialmente, pedimos aos alunos que construíssem um "quantos queres" que integrasse os sentimentos que salientaram na narrativa que elaboraram.

 

 

Os nossos alunos sabem, agora, que a amizade faz magia!

 

Os nossos alunos sabem, agora, que o Outro é um ser mágico, que abre portas à amizade!